Урок биологии "Класс Пресмыкающиеся"

Автор: | Опубликовано в: Методичка, Урок, Биология | Дата: 23 апр 2012

Цель урока: изучение пресмыкающихся, как первых сухопутных позвоночных животных.
Задачи: 
  • создание условий для развития умений анализировать, устанавливать причинно - следственные связи строения и функций;
  • раскрыть особенности строения и жизнедеятельности пресмыкающихся, связанные с наземным образом жизни;
  • выявить черты усложнения в организации рептилий по сравнению с земноводными (эволюция животного мира);
  • показать многообразие современных и древних пресмыкающихся;
  • определить значение рептилий в природе, жизни человека и необходимость их охраны;
  • совершенствовать умения распознавать изученные виды на рисунках, фотографиях;
  • развитие умений работы с текстом, выделять главное, критически осмысливать текст, задавать вопросы, находить необходимые сведения;
  • воспитание аккуратности  при работе в тетради;
  • развитие креативности мышления; умения оценивать свою работу.
twitter.com facebook.com vkontakte.ru odnoklassniki.ru mail.ru ya.ru rutvit.ru myspace.com technorati.com digg.com friendfeed.com pikabu.ru blogger.com liveinternet.ru livejournal.ru memori.ru google.com bobrdobr.ru mister-wong.ru yahoo.com yandex.ru del.icio.us

Оставьте комментарий!





grin LOL cheese smile wink smirk rolleyes confused surprised big surprise tongue laugh tongue rolleye tongue wink raspberry blank stare long face ohh grrr gulp oh oh downer red face sick shut eye hmmm mad angry zipper kiss shock cool smile cool smirk cool grin cool hmm cool mad cool cheese vampire snake excaim question

(обязательно)