Метки: экология

Внеклассное мероприятие "Глобальные экологические проблемы, пути их решения"

Автор: | Опубликовано в: Внеклассная работа, Методичка | Дата: 23 апр 2012

Мероприятие проводится в старших классах (10-11). Его цель: обобщить и систематизировать знания по темам «Экосистемы» и «Биосфера»; создать условия для развития интереса и познавательной деятельности учащихся; познакомить с основными экологическими проблемами, показать зависимость всего живого от деятельности человека, помочь осознать роль биологии в решении глобальных проблем современности; создание условий для формирования экологической культуры учащихся и развития активной гражданской позиции.
Оборудование: экологические высказывания (для оформления кабинета), дидактические материал (вопросы для викторин, проблемные вопросы), бумага и маркеры.

Внеклассное мероприятие "Строим экоград"

Автор: | Опубликовано в: Внеклассная работа, Методичка | Дата: 23 апр 2012

Данное мероприятие направлено на учащихся старших классов. Его цель: создать условия для развития у детей навыков исследовательской деятельности, формирования экологического мышления, навыков работы в группе.
Оборудование: 4 листа ватмана (А1), цветная бумага (для каждого участника), скотч/магниты, коробочка с зеркалом, цветные маркеры (для каждого участника); методические разработки  (задания).

Лишайник как краситель

Автор: | Опубликовано в: Исследователь, Работы | Дата: 16 апр 2012

Ещё в 2005г в рамках школьного проекта «Думай глобально – действуй локально», учащимися нашей школы начато изучение лихенофлоры пришкольной территории. При составлении экологического паспорта школы и пришкольной территории мы  использовали известное свойство лишайников как индикаторов чистоты атмосферного воздуха. Актуальность нашей работы в том, что мы попытались обратить внимание на лишайники как уникальную группу организмов, через изучение одного из малоизвестных качеств данных организмов как источников краски. Особенно актуально это сейчас, когда мы начали ценить экологичность и натуральность происхождения продуктов, которыми пользуемся.
Цель исследования: изучить красящие свойства лишайников, произрастающих на пришкольной территории.
Исходя из цели, сформулированы следующие задачи:
1. Изучить лихенофлору пришкольной территории и собрать лишайниковый материал разных родов;
2. Изучить литературу, посвящённую изготовлению красок из лишайников;
3. Проверить красящие свойства нескольких видов лишайников в разных условиях.
Прончатов Дима
лихенофлора школьного паркаводные экстакты лишайников
шерстяные нити окрашенные лишайниками

Исследование экологической обстановки окрестностей Гожской СШ

Автор: | Опубликовано в: Исследователь, Работы | Дата: 22 май 2011

Целью данного исследования являлось изучение экологической обстановки территории, прилегающей к Гожской СШ.

Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:

  1. составить географическую, геоботаническую и зоогеографическую характеристику изучаемой территории;
  2. установить степень загрязнённости атмосферы, используя метод лихеноиндикации, изучив влияние автотранспорта и состояние зелёных насаждений;
  3. определить кислотность почв, используя химический анализ;
  4. составить экологический паспорт изучаемой территории.
школьный паркЦветник
ЛишайникПодготовка докладов к выступлению на НПК

Экология помещений Гожской СШ

Автор: | Опубликовано в: Исследователь, Работы | Дата: 22 май 2011

В 2008 году по сравнению с 2007 годом в Беларуси уровень заболевания детей и подростков в возрасте до 17 лет увеличился на 39%. Большинство причин ухудшения здоровья детей по мере их обучения в школе носит не только субъективный, но и объективный характер. От качества среды в учебных помещениях во многом зависит самочувствие учащихся и учителей, работоспособность, состояние здоровья. В этом мы видим актуальность данной работы.Новизна нашей научно-исследовательской работы заключается в том, что в настоящее время Гожская СШ не имеет экологического паспорта, и мы впервые попытались его составить.

Изучение экологического состояния помещений Гожской СШ

Цель работы: оценка санитарно-экологических  условий учебных кабинетов в Гожской СШ.

Исходя из цели, были поставлены задачи:

  1. изучить факторы, влияющие на различные аспекты здоровья учащихся во время обучения в школе;
  2. соотнести полученные данные с нормативными;
  3. составить экологический паспорт учебных кабинетов Гожской СШ.

Многообразие птиц д.Гожа и окрестностей

Автор: | Опубликовано в: Исследователь, Работы | Дата: 22 май 2011

Фауна птиц Беларуси среди позвоночных животных отличается наибольшим разнообразием. Она включает 298 видов (представляющих 17 отрядов), из которых 225 гнездятся на территории республики. Наряду с повсеместным расселением птиц отмечается исчезновение отдельных видов. Этот процесс является с одной стороны естественным, и палеонтологические данные указывают на среднюю скорость вымирания в 1 вид за столетие (Дацкевич, 1976). Однако за последние 200 лет скорость исчезновения видов возросла минимум в 40 раз. С 1980г. уже исчезли с лица Земли 74 вида (Красная книга Беларуси, 1993). За последние десятилетия при интенсивном хозяйственном освоении территории Беларуси численность большинства видов орнитофауны явно снизилась в основном вследствие преобразования мест обитания и размножения птиц.

Изучение орнитофауныОткрытие полевого сезона

Далее...

Динамика асимметрии листьев берёзы повислой в окрестностях д. Гожа

Автор: | Опубликовано в: Исследователь, Работы | Дата: 21 май 2011

В настоящей работе авторы (учащиеся 9-11 классов Гожской СШ)продолжили исследование состояния берёзы повислой по показателю асимметрии признаков листьев, начатое в 2007г. Целью данного исследования является изучение динамики состояния берёзы повислой как вида-индикатора состояния окружающей среды по показателю флуктуирующей асимметрии на территории д. Гожа и окрестностей.

Измерение асимметрии листьев берёзыБерёзы не всегда так легко найти, как кажется

Работа в Гожском лесничествеИсследование асимметрии листьев берёзы бородавчатой

 

скачать